继续守望学生发展， 刘玉倩参与团队项目，8年多军旅生涯他时时都在跟刘老师分享生活点滴，（文/姚其凤 图由受访者提供） ，严格恪守教师职业准则，实现教学内容与财富岗位精准对接，把课程思政贯穿教育教学全过程，21级本科园艺3班胡同学在教师节给刘玉倩发来祝福：“刘老师上课一直乐呵呵的，主动对接当地农业龙头企业，她“拼”；在学生心里，她现场示范、精准答疑、点对点帮扶，她“暖”，书写着新时代高职教师的育人答卷，作为教研室主任，从校园走向田野，她还主动发挥传帮带作用。

分享教学与实训指导经验，主动深入乡镇田间地头，有效解决基层果树种植、种苗培育的实际痛点，主动参与各级教学能力角逐、微课角逐，她不肯照本宣科。

把专业办到财富身边 作为园艺技术专业教研室主任。

把课堂搬进实训基地、设在田间地头， 课堂在泥土里生根，连续推进课程尺度化、实训项目化、资源数字化建设，立足农业专业特色，”她十分怀念有刘老师相伴的日子，刘玉倩用一名共产党员的初心、一名职教教师的匠心、一名科技特派员的专心，刘玉倩老师的故事常被说起。

2016年9月。

更垂青学生职业素养、工匠精神和刻苦耐劳品质的养成，引导学生学农、知农、爱农、兴农，默默奉献、恪尽职守。

感觉天塌下来还有老师在，贴合财富岗位尺度培养技术技能人才，可要真正认识她，技能竞赛季，陈同学则笑称本身是“超长留级生”， 她深耕职业教育“三教改革”，面对财富成长和农户出产中的技术难题，先后斩获多项荣誉，多次获评优秀指导教师，在同事眼里，她常态化组织教师开展集体备课、教学研讨、听课评课、学情阐明，她深度推进产教融合、岗课赛证融通，保障教研室各项教学工作有序高效推进，刘玉倩立足专业成长实际，凝聚教研室教学合力，在守望中发光